<cite id="19bma"><form id="19bma"></form></cite>

    <b id="19bma"><span id="19bma"><label id="19bma"></label></span></b>

    <ruby id="19bma"><big id="19bma"></big></ruby>
      <cite id="19bma"></cite>
    1. <cite id="19bma"></cite>
      <rt id="19bma"></rt>
      <b id="19bma"></b>
      <source id="19bma"></source>

    2. <cite id="19bma"><form id="19bma"></form></cite><video id="19bma"><menuitem id="19bma"><p id="19bma"></p></menuitem></video>
        <cite id="19bma"><form id="19bma"></form></cite><cite id="19bma"><form id="19bma"></form></cite>
        <rp id="19bma"><meter id="19bma"></meter></rp>
        | 首頁 | 幼兒手工 | 簡筆畫 | 小游戲 | 樹葉貼畫 | 兒童畫 | 幼兒舞蹈 | 幼兒園教案兒教 | 育兒 | 嬰兒 | 懷孕 | 海外 | 幼兒園 |
        您的位置: 育兒網 >> 兒教 >> 語言 >> 正文
        兩歲左右孩子語言交流培養           ★★★
        兩歲左右孩子語言交流培養
        作者:育兒網  文章來源:幼兒教育   更新時間:2013-8-20 10:14:32

         

         幼兒舞蹈視頻欣賞 幼兒舞蹈教程
         動物簡筆畫 老虎 猴子 大象 小狗 小貓
         人物簡筆畫 小男孩 小女孩 警察
         易拉罐手工制作 紙杯手工制作
         兒童畫  蠟筆畫 彩筆畫  兒童畫教程
         幼兒連連看小游戲  幼兒益智小游戲
         幼兒樹葉粘貼畫動物 樹葉貼畫風景
         幼兒紙工制作 折紙 剪紙 撕紙手工

        兩歲左右孩子語言交流培養

        特征:會說“我的”、自己幾歲。在成人提醒下會向客人問好、再見。并有禮貌地簡單回答別人的問話。能與人進行簡單的語言交流。用詞量達100個左右。

             訓練方法

             (1)學習人稱代詞:家長在幼兒想做某件事情時,抓住時機教幼兒。例如在掌握“我”之前,他想吃糖果,一般只會說“糖”或“吃糖”,這時家長就可以教幼兒說“我要吃糖”。直到嬰兒會說這句話。在日常生活中引導幼兒學習人稱代詞,“我要吃飯”、“我要上街”等。

             (2)紅燈停、綠燈行:與幼兒用小汽車玩“紅燈停、綠燈行”的交通游戲,平時帶孩子進行實地觀察,看十字路口車輛行走與紅綠信號燈的關系。使幼兒進一步理解按指令行動的語言,理解行為規則。

             (3)繼續利用故事、兒歌、圖片等發展嬰兒的語言。使幼兒運用語言進行交際。

             例如:見到客人要問好、回答客人的問話、自己叫什么名字、幾歲了、給客人背兒歌、講故事。

             評估:能說自己幾歲了,能指出圖畫中1~2個人物、1~2件事,用詞量達到400個左右。

             注意:

             ①父母經常會發現幼兒一邊做游戲,一邊自言自語。一些家長不太注意,往往隨便地打斷幼兒。這種做法很不妥當。這時期的幼兒還處于直覺行動思維階段,還不斷完全進行內隱性思考,仍需要借助具體的形象、行動和語言來進行思考。此時父母要注意觀察、不要輕易地打斷幼兒的自言自語。

             ②研究人員認為2歲左右的幼兒講話的內容中,他們的要求愿望約占60%,其他的40%是他們感興趣的事物和與他人的對話。如果幼兒遇到有趣味的活動時,興趣明顯增加,并表現出講話的極大熱情。幼兒每天都過著千篇一律的單調的生活,嬰兒講話的欲望就會明顯下降。希望家長能每周設計一次幼兒感興趣的活動。例如,到動物園,到有小朋友的家中串門,到兒童游樂場等。

             簡單句階段:

             幼兒兩歲到兩歲半的時候就開始進入了簡單句階段。這種簡單句由兩個以上的實詞連接而成,基本上沒有虛詞。這種語言用詞特別簡潔,所以被稱作“電報句語言”。這個階段,兒童雖然還沒有完全掌握語法系統,但已正確掌握語序、層次等基本的句法結構形式。

      1. 上一篇文章:

      2. 下一篇文章: 沒有了
      3.   網友評論:(只顯示最新10條。評論內容只代表網友觀點,與本站立場無關!)
            ◇ 最新文章◇
         [智力]如何培養3-4歲寶寶邏輯思維?
         [智力]家長幫孩子做好考前準備有訣竅
         [入園]學步孩子去幼兒園,你準備好了嗎
         [入園]教你四招幫娃娃順利入小學
         [入園]實地參觀幼兒園要注意五大細節
         [入園]春季入園要為寶寶做好流感防御準
         [入園]把握10個關鍵詞,瞄準給力幼兒園
         [行為]怎樣教孩子學文明禮貌?
         

        163育兒網,媽媽的好幫手! |  


         
        日韩精品中文字幕高清在线