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        中班數學教案:鋪小路           ★★★
        幼兒園中班數學:鋪小路
        作者:幼兒園  文章來源:幼兒園教案網    

         

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        活動目標
        1、認識圖形:正方形、三角形、圓形,初步感知半圓形和圓形的轉換關系。
        2、在活動中,讓幼兒能按教師的要求進行數學操作活動。
        3、激發幼兒對數學活動的興趣。
         
        活動準備
        1、圖片
        2、用各種幾何圖形拼成的小路;五角星。
         
        活動過程

        一、觀看情景表演

        小鴨子走在回家的路上,一不小心摔了一跤。
        提問:小鴨子你為什么摔跤啊?
        教師:請小朋友們幫助它把路鋪好。

        二、鋪小路

        1.觀察小路中土坑的形狀。
        提問:土坑www.fhsbjp.com有那些形狀的?
        教師:請你把和土坑相同形狀的石頭填進去,然后檢查是否填平,大小正好。

        2.教師指導幼兒進行操作活動,把圖形一一對應的填好,

        3.出示兩個半圓形討論該放在什么地方,歸納出兩個一樣的半圓合起來就是一個圓形,
        同時一個圓形可以分成兩個一樣的半圓形。

        三、游戲:踩石頭
        教師出示一個圖形,請幼兒迅速站到這種圖形的旁邊,看誰找得又對又快。

        四、游戲結束
        小朋友一起送小鴨子回家。

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